Los blogs han sido estudiados como herramienta educativa desde hace ya
varios años. Son herramientas que han sido incorporadas con bastante
celeridad en los entornos educacionales debido a sus posibilidades de
creación, participación y colaboración, además del trabajo en la edición y publicación de la información contenida en los blogs que a diferencia de las aulas "estándares" en donde inicialmente el alumno acude a clase, estudia o trabaja sobre unos
contenidos para obtener un aprobado, y ahí es donde se puede perder un entorno más extenso así como el acceso y retroalimentación cuando no se puede acceder directamente a un aula. Todo esto se plantea de cierta manera en el siguiente articulo que comparto.
Checa García, Fernando. 2014. Usos específicos de los blogs como herramienta educativa
Nómadas, vol. 42, núm. 2, 10 pag. Redalyc. Universidad Complutense de Madrid
Madrid, España.
