Mitosis/meiosis

B. del Desarrollo.

1. Defina espermatogénesis.
Proceso por el cual a las células germinales p. se convierten en espermas.

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2. Mencione cada una de las células de la línea espermatogénica.
Espermatogonios, espermatocito primario, espermatocitos secundarios, espermátidas, espermatozoides.
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3. Diga que células de línea espermatogénica entran a la primera y segunda división meiótica.
Primero empieza con una espermatogonia (tipo A1, A2, A3, A4), después de otras divisiones entran los espermatocitos primarios a la primera división, luego, los espermatocitos secundarios entran a la segunda división para después convertirse en espermátides.

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4. Diga que cantidad de cromatina y DNA contienes las siguientes células: Espermatogonia (2n, 2c), espermatocito primario (2n, 4c), espermatocito secundario (1n, 2c) y espermatozoide (1n, 2c).
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5. Mencione las etapas en las que se divide la espermiogénesis y describa lo que ocurre en cada una de estas etapas.
Se divide en dos etapas la espermatocitogénesis en la cual ocurre la multiplicación mitótica y meiótica de las células germinales, y la espermiogénesis o espermateliosis en la que ocurre la diferenciación espermática, esta etapa se divide en la fase de Golgi, la fase acrosomica, la fase de capuchón o casquete y la fase de maduración.

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6. Defina la ovogénesis.
Conjunto de eventos que implican fenómenos como la división y la diferenciación celular. Fenómenos celulares que ocurren en las células pregameticas para convertirse en gametos.
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7. Mencione la célula de la línea de la ovogénesis que entra a la primera división meiótica.
El ovocito primario es la que entra en la primera división meiótica.

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8. Explique en qué consisten los arrestos meióticos.
Hace referencia a un proceso que no es continuo, por ejemplo en anfibios el primer arresto es en el diploteno (profase 1) y el segundo en la metafase 2. Así se evita el desgaste celular y permite el crecimiento.
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9. Diga que cantidad de cromatina y cromosomas contienen las siguientes células: Ovogonia (2n, 2c), ovocito primario (2n, 4c) y ovocito secundario (1n, 2c).

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10. Explique los dos mecanismos a través de los cuales aumenta la variabilidad genética en la división meiótica.
El entrecruzamiento y la división del material genético de ambos individuos.
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11. Mencione las principales diferencias entre la división mitótica y la meiótica.
La meiosis difiere de la mitosis en que: 1) las células meióticas experimentan dos divisiones celulares sin un período interpuesto de replicación del ADN, y 2) los cromosomas homólogos se aparean y recombina el material genético.

Nódulos

Nódulos

Un nódulo es el resultado de un complejo desarrollo, que involucra la expresión genética coordinada de ambos simbiontes caracterizada por su especificidad, infectividad y efectividad. La nodulación solo tiene utilidad práctica en la agricultura cuando existe una asociación simbiótica efectiva
Preinfección, reconocimiento. Los genes nod son estimulados por influencia de exudados radiculares, ricos en compuestos flavonoides así como por el genotipo del huésped, resultando la colonización y proliferación de las bacterias en la raíz. Genes en la planta codifican proteínas especificas del nódulo, nodulinas; leghemoglobinas, sacarosa sintetasa, glutaminosintetasa, uricas, etc.
Ya en la rizosfera las bacterias se adhieren a células epidérmicas como a los pelos radiculares por reconocimiento intimo entre las lectinas producidas por el huésped y los polisacáridos de la pared bacteriana como resultado los pelos radiculares se ramifican por efecto del ácido indol acético, dando un periodo de susceptibilidad, y en casos específicos también se enroscan.

La invasión puede darse por los espacios intercelulares de la corteza de la raíz y por los pelo radiculares donde las células su pared se invaginan por las enzimas hidrolíticas de la pared celular bacteriana en particular las pectinasas pues inducen una relajación de la pared celular permitiendo la intrusión de las bacterias a través de hilos de infección en sitios determinados, este es una estructura tubular cuya superficie interna esta formada por celulosa y rodeada por la membrana plasmática de la célula huésped, con esto, las bacterias unidas extremo con extremo inmersas en una matriz de polisacárido alcanzan la corteza de la raíz donde se ramifica luego los ápices del hilo se rompen por una serie de enzimas como las hemicelulosas y celulosas liberándose bacterias dentro del citoplasma de las células corticales de la raíz envueltas en plasmalema formando bolsas que contienen uno o varias bacterias y estimulándose una repetida división celular principalmente en células disomáticas así como algunas normales.

Las células disomaticas producirán el tejido central del nódulo, en el cual las bacterias se transforman en bacteroides. Las otras células darán lugar a los tejidos no infectados del nódulo: la corteza y un rudimentario sistema vascular que conecta con el floema y el xilema de la raíz.

Los bacteroides se diferencian por que contienen nitrogenasa activa, adoptan formas irregulares de X o Y, se inactivan y/o desaparecen la glutamino sintetasa I y II, se alteran los citocromos y otros componentes de la cadena de transporte de electrones además del desarrollo de una membrana peribacteroidal sintetizada por la planta.

Este tipo de estructuras esta estudiado principalmente en Rhizobium simbiosis leguminosae donde como consecuencia de la correcta expresión de esta característica se desarrolla en el nódulo una secuencia de procesos bioquímicos que conduce a la reducción del N2de la atmósfera hasta NH+4, el cual pasa ala célula hospedadora en forma orgánica y del nódulo al xilema, siendo así asimilado por una glutamino sintetasa de la planta.

La sobrevivencia y el funcionamiento del nódulo esta influenciado por diversos factores entre los que encontramos temperatura, humedad, pH y nutrimentos.

Referencias

-Casas P. E. C., Lozano L. M.1992Estudio potencial de la micorrizacion por endositos versículos arbuscular (VA y nodulacion por Rhizobium que se asocian a cacahuate (Arachis hypogeae L)originario del municipio de Huitzuco de los Figueroa, estado de Guerrero. Tesis Licenciatura. FES-I. UNAM.p.p16-20

-Cuenca A. B.1988. Estudio del potencial de Micorrizacion por endofito VA y nodulación por Rhizobium que se asocia al huaje rojo (Leucaena esculenta) en suelos del estado de Oaxaca. Tesis Licenciatura. FES-I. UNAM.p.p.8-13

-García C. E. G.1992. Papel del citocromo aa3 en la fijación simbiótica de nitrógeno: análisis de un mutante aa3-de Rhizobium Phaseoli. Tesis Licenciatura. FES-I. UNAM. p.p.14-18

-Wild S. M. I. 1986.Identificación, clonación y mutagenesis del gen estructural para la glutamino sintetasa II (glnT) de Rhizobium Phaseoli. Tesis Licenciatura. FES-I. UNAM. p.p.4-5.

Sala Permanente Santa Ana Teloxtoc, Tehuacan, Puebla

La Unión Nacional de Museos Comunitarios y Ecomuseos, A.C. y la unión estatal de museos comunitarios de Veracruz, A.C. en coordinación con el H. Ayuntamiento de Jamapa y el museo comunitario "Jamapa", otorgo un reconocimiento al C. Delegado: museo comunitario "hicupa" por haber participado en el 4º encuentro nacional de museos comunitarios y ecomuseos, celebrado en las comunidades de Cosmatepec y Jumapa, Ver., durante los días 7, 8 y 9 de Noviembre de 1997.

Mandibula de mamut fragmentada ubicada en el museo de Santa Ana Teloxtoc.

Fosiles marinos ubicados en el museo de Santa Ana Teloxtoc.

Pie de Vaca: impresiones de dinosaurios

Pie de Vaca:

Se localiza en la mixteca poblana y cercanias a sierras como la de Zapotitlán, Acatlán y Soltepec.

En la placa escrito esta - "Flamenco que habito en las orillas del antiguo lago Tepexi obra realizada con la cooperación de las comunidades de Tepexi de Rodriguez, la colonia Morelos y los institutos de geología U.N.A.M y el Nacional Indigenista I.N.I. "-.

Imbiciòn en Semillas

Factores que Afectan el Proceso de Imbición en las Semillas


Introducción

La semilla, medio de reproducción sexual de los espermatofitos, gimnospermas y angiospermas que han adquirido la diferenciación y capacidad fisiológica para originar un nuevo vegetal.

Una semilla usualmente consta de un embrión, tejidos nutritivos y cubiertas. La forma, el tamaño, textura, consistencia y el color de estas partes son variables según las especies, variedades y aun entre lotes de semillas de la misma especie y variedad.

La germinación de la semilla comprende una serie de procesos que comienza con la imbición (mecanismo de una planta para absorber agua) de agua y culmina con la emergencia de la plántula a través de las cubiertas. Al igual que la ósmosis, la imbición puede ser considerada como un tipo especial de difusión, puesto que en ella el movimiento del agua se realiza según un gradiente de difusión, y para que se realice la imbición son necesarias dos condiciones: 1. Debe existir un gradiente de potencial hídrico entre la substancia que se embebe y el líquido imbibente. 2. Debe existir también cierta actividad entre los componentes de la substancia que se imbibe y el líquido imbibente.

La velocidad y la importancia de la imbición están afectadas en primer lugar por la temperatura y por la presión osmótica de la substancia que va a ser imbibida. La temperatura no afecta a la cantidad de agua absorbida por la substancia que se imbibe, pero tiene un claro efecto sobre la velocidad de la imbibición. Un aumento en la temperatura se traduce en un aumento de la velocidad. Tanto la cantidad de agua imbibida como la velocidad de la imbibición están afectadas por la presión osmótica de la substancia que se imbibe. La temperatura tiene un marcado efecto en la germinación de semillas; ésta aumenta conforme lo hace la temperatura.

Materiales y Métodos

Se emplearon 30 semillas de frijol (Paseolus coccineus) y se pesaron en juegos de 10 semillas, las cuales se colocaron dentro de cada uno de los tres frascos de vidrio (Gerber).
Con cada uno de los frascos con sus 10 semillas, se les agrego a cada uno 50 mL de solución (agua destilada) que cubrió a las semillas, enseguida se rotularon a cada uno con las temperaturas correspondientes (4ºC, 25ºC, 35ºC), posterior a esto se registraron el peso de las semillas de cada frasco a los 25, 50, 75 y 100 min transcurridos secándolas ligeramente entre cada registro.

Resultados y Discusión

Con los datos obtenidos dentro de un cuadro y graficados se detectó una interacción en el tiempo, donde se observa que se incrementaba el peso mientras se incrementa el tiempo, mientras que en relación de la temperatura se observa que ante la temperatura de 4ºC hubo un incremento gradual al igual que ante la temperatura de 35ºC, mientras que ante la temperatura de 25ºC se observo una fluctuación en los dos últimos datos dando como resultado ultimo de 9.1 a los 100 min, lo cual no se esperaba, y en cambio teniendo un mayor incremento a los 75 min de 9.5.

Potencial Osmòtico

Influencia del Potencial Osmótico sobre la Germinación

Introducción
Las semillas proceden de los primordios o rudimentos seminales de la flor, una vez fecundadas y maduras. Su función es la de dar lugar a un nuevo individuo, perpetuando y multiplicando la especies a la que pertenece.

Para que el proceso de germinación, es decir, la recuperación de la actividad biológica por parte de la semilla, tenga lugar, es necesario que se den una serie de condiciones ambientales favorables como son: un sustrato húmedo, suficiente disponibilidad de oxígeno que permita la respiración aerobia y, una temperatura adecuada para los distintos procesos metabólicos y para el desarrollo de la plántula.

La absorción de agua por la semilla desencadena una secuencia de cambios metabólicos, que incluyen la respiración, la síntesis proteica y la movilización de reservas. A su vez la división y el alargamiento celular en el embrión provocan la rotura de las cubiertas seminales, que generalmente se produce por la emergencia de la radícula. Sin embargo, las semillas de muchas especies son incapaces de germinar, incluso cuando se encuentran en condiciones favorables. Esto es debido a que las semillas se encuentran en estado de latencia. Cuando una semilla germina, la primera estructura que emerge, de la mayoría de las especies, después de la rehidratación de los diferentes tejidos es la radícula.


Materiales y Métodos

Se emplearon 20 Cajas petri las cuales se les coloco un círculo de servitoalla a las cuales se les agrego 5 ml de las soluciones de NaCl (10 cajas) y sacarosa (10 cajas) empleando una pipeta y colocando en el interior de cada caja petri semillas de trigo y lenteja (20 por cada caja) uniformemente de la forma en que se muestra en el siguiente cuadro:......

Morfofisiologìa Animal: preambulo

Morfofisiología Animal
N. C

Es una rama de las ciencias biológicas que trata de las funciones normales del cuerpo. Para que la fisiología pueda desarrollarse hacen falta conocimientos tanto a nivel de partículas como del organismo en su conjunto interaccionando con el medio. Todas las teorías en fisiología cumplen un mismo objetivo, hacer entendibles aquellos procesos y funciones del ser vivo y todos sus elementos en todos sus niveles.

El estudio de la Morfofisiología, no tiene como único fin el análisis estructural y funcional del cuerpo humano, también tiene la labor de abrirle otras facetas al estudiante, en su crecimiento profesional, cultural y sólo de desarrollar la capacidad de-moral.

La Morfofisiología es una de las disciplinas que forma parte del núcleo de materias que se consideran como ciencias básicas de los estudios en Medicina, veterinaria, biología y los conocimientos morfofisiológicos son una base sólida para las demás disciplinas.

En el estudio de la anatomía humana, los planos anatómicos son las referencias espaciales que sirven para describir la disposición de los diferentes tejidos, órganos y sistemas, y las relaciones que hay entre ellos. Clásicamente, se parte del supuesto de que el cuerpo que va a ser estudiado se encuentra en la denominada posición anatómica.

Estas divisiones se emplearan por consiguiente en organismos de los diversos reinos en donde históricamente, la primera organización en reinos se debe a Aristóteles (Siglo IV A.C.), que diferencia todas las entidades vivas de la naturaleza en los reinos animal y vegetal. Linneo también distinguió estos dos reinos de seres vivos y además trató a los minerales, colocándolos en un tercer reino, Mineralia. Además, introdujo la nomenclatura binomial para referir a las especies y dividió los reinos en filos, los filos en clases, las clases en órdenes, los órdenes en familias, las familias en géneros y los géneros en especies. Ernst Haeckel en 1866 fue el primero en distinguir entre organismos unicelulares (protistas) y pluricelulares (plantas y animales). Poco a poco se puso de manifiesto la importancia de la distinción entre procariotas y eucariotas.
Todas estas se han empleado para el estudio de la Morfofisiología de cada uno de los organismos que componen los reinos para su estudio posterior a su clasificación y entendimiento de cómo se menciona sus partes y su función para su comprensión.

Referencias

Educación para la salud. 2007. Portal de inicio, zona de búsqueda. Consultado el día 30 de Agosto de 2010 en:
http://epsprofaschroeder.blogspot.com/2007/11/posicion-anatomica.html
Wikipedia. 2010. Portal de búsqueda de Wikipedia, la enciclopedia libre. Consultado el día 30 de Agosto de 2010 en:
http://es.wikipedia.org/wiki/Homeostasis
Biología: Universidad de Magallanas. Portal de inicio, zona de búsqueda. Consultado el día 30 de Agosto de 2010 en: http://csbiologicas.blogspot.com/
Wikipedia. 2009. Portal de búsqueda de Wikipedia, la enciclopedia libre. Consultado el día 29 de Agosto de 2010 en: http://es.wikipedia.org/wiki/Reino_(biolog%C3%ADa)